Samodzielność dziecka nie pojawia się nagle w chwili rozpoczęcia szkoły ani wtedy, gdy rodzic uzna, że nadszedł czas na większą odpowiedzialność. Rozwija się stopniowo od pierwszych lat życia – podczas ubierania, jedzenia, sprzątania zabawek, podejmowania drobnych decyzji i radzenia sobie z codziennymi trudnościami. Choć rodzice zwykle chcą dla dziecka jak najlepiej, z troski, pośpiechu lub obawy przed porażką często wykonują za nie czynności, z którymi mogłoby poradzić sobie samodzielnie. Jak wspierać samodzielność dziecka, nie pozostawiając go bez pomocy? Kiedy zachęcać do działania, a kiedy wkroczyć ze wsparciem? Jak uniknąć nadmiernego wyręczania i jednocześnie nie stawiać dziecku wymagań przekraczających jego możliwości?